一.培养孩子对数学的兴趣

幼儿总是对任何事物都充满着好奇心，家长可以抓住孩子这个特点，培养孩子对学龄前数学的兴趣，激发他们的潜能。都说兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣了，就会自主的去学习，并且得到更好的效果。不过，幼儿的经验比较少，做事情容易缺乏自信心，这个时候家长要采取鼓励的方式，提高孩子的积极性，锻炼孩子的勇气，提高孩子的自信心，从而激发他们对数学的学习热情。

二.将数学的学习融入到生活之中

数学来自于生活，反之可以利用数学解决生活中的一些问题，而幼儿的好奇心比较重，对身边的事物很感兴趣，因此家长可以将生活问题融入到学龄前数学的学习中，从孩子现有的知识经验出发，让孩子亲身体会，解决各种特定的生活数学，通过自主探索，合作交流，获得相关的数学经验，让学习数学更具有乐趣，所以生活化的数学能够培养幼儿的亲近感和独立思考的习惯。

至慧学堂制定了学龄前数学课程，主要是针对三至六岁的孩子，从“数学，图形，规律，生活常识”四个方面入手，训练孩子的认知，观察，比较，分析和推理能力。他们将哈佛案例融入到孩子的数学学习中，提升孩子对学习的兴趣，为今后的学习打好了良好基础。至慧学堂课程开阔孩子的数学思维，让他们养成良好的思考能力，帮助孩子实现从具象思维到抽象思维的完美转型。

哈佛案例教学法 http://www.happymath.org/quan/student

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发布时间：2014-12-17

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上传时间:  2014-12-17

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